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婉萍從馬賽國小、文化國中、蘭陽女中、大葉大學到台灣藝術大學研究所，求學道路如同這一代的青年，一步步遠離我最愛的家鄉。離鄉的每一步，都看到了巨大的城鄉差距，這差距包含：教育資源、工作機會、交通建設 、醫療資源、資訊傳播、藝術及文化教育等。學士畢業後，我放棄到資源充沛的都市就業，選擇回到家鄉，回到母校文化國中服務。在這七年的服務期間，我努力將我在外所學、所識、所聞教育給學生，希望能縮小城鄉間 的教育資源差距。但這樣的努力還是不夠的，因此我決定投入政治。在公部門有限的預算內，為地方教育爭取更多資源、讓蘇澳的子弟有機會獲得好的「環境及生態教育」、「藝術教育」、「文化教育」、「品格教育」等 。
●理性監督鎮政、認真服務選民：建立蘇澳公共議題討論平台，讓鎮民有管道能獲得鎮公所的行政報告、預決算、法令審議等資訊。
●推動蘇澳地區全人教育：全人教育包含德性、智能、體力、社群、美育、事業及情緒教育。透過在蘇澳地區辦理相關課程，讓學生有機會充分發展個人潛能，並且藉此認識蘇澳在地的歷史文化及環境生態。
●協助蘇澳鎮內社區辦理長照計畫，從各醫療單位、縣府、中央政府爭取更多的長照資源。
●輔導青年返鄉創業：成立蘇澳青創平台，提供青年創業資訊、政府計畫資訊、文化藝術等交流。
●文化探索於在地、藝術深耕於蘇澳：文化及藝術是地方的重要資產，應當整合鎮公所、社區、廟宇、農漁會、學校等資源，進行保存及推廣。
●重視老年人醫療問題：整合鎮內各級醫療資源，目標讓長者能方便到達醫療場所，並且在醫療場所中有專業的醫療陪伴。
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