說明：
一、 依據國立公共資訊圖書館113年1月15日資圖閱字第1120006426號函辦理。
二、 為協助國民小學學童使用圖書館各項資源與服務，進而培養正確的閱讀習慣，國立公共資訊圖書館設計「圖書館利用教育」活動教案與工作坊，供其他公共圖書館及學校圖書館作為規劃資訊素養課程之參考。
三、 旨揭活動項目包括「活動教案運用」、「現場經驗交流」、「圖書館利用教育」等三項活動：
(一) 「活動教案」可至國立公共資訊圖書館官網下載運用（網址https://www.nlpi.edu.tw/Child/Class/Class2.htm）。
(二) 「現場經驗交流」、「圖書館利用教育」，可上網填寫「國小班級訪問工作坊」活動申請書（網址https://goo.gl/oLb5jN），活動地點為國立公共資訊圖書館，將由該館回復受理情形。以上活動無補助相關交通經費。
四、 112年度下半年新增3個教案，相關內容詳見活動教案簡介表：
(一) 中年級：東西南北認方位。
(二) 跨年級：童話，不童話！（中高年級）、雞蛋沒告訴你的祕密（中高年級）。